A.及時(shí)性
B.全面性
C.高效性
D.引導(dǎo)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.減少潛在危險(xiǎn)因素
B.安全思想教育
C.聯(lián)鎖
D.隔離操作或遠(yuǎn)距離操作
以下關(guān)于信息辨?zhèn)蔚恼f法正確的是()。
①進(jìn)行多種信息來源的比較印證,如果相互之間存在矛盾,則必定信息來源有誤
②分析信息傳輸過程,以弄清信息所反映的時(shí)間點(diǎn),并分析傳輸中可能出現(xiàn)的失誤
③進(jìn)行事理分析,如果信息與事理明顯相悖,信息來源有誤
④由目前事件反證原有信息,若反證結(jié)果與原有信息偏誤較大,則證明信息來源肯定有誤
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
最新試題
一般安全技術(shù)知識(shí)包括各種原料、產(chǎn)品的危險(xiǎn)危害特性、設(shè)備性能、安全防護(hù)的基本措施和有毒有害的防治方法等。
以下關(guān)于事故預(yù)警工作的說法錯(cuò)誤的是()。
設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)是指在設(shè)備和裝置上安裝薄弱元件,當(dāng)危險(xiǎn)因素達(dá)到危險(xiǎn)值之前這個(gè)地方預(yù)先破壞,將能量釋放,保證安全。以下事故預(yù)防中不屬于設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)的是()。
下列關(guān)于事故預(yù)防的說法中,正確的有()。①如果將人和施害物隔離開來或者遠(yuǎn)離一定距離,就會(huì)避免人身事故的發(fā)生或減弱對(duì)人體的危害②在設(shè)備和裝置上安裝薄弱元件,當(dāng)危險(xiǎn)因素達(dá)到危險(xiǎn)值之前這個(gè)地方預(yù)先破壞,將能量釋放,保證安全③有時(shí)為了提高設(shè)備的安全程度,可增加安全系數(shù),加大安全裕度,保證足夠的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度④將危險(xiǎn)物質(zhì)和危險(xiǎn)能量局限在一定范圍之內(nèi),容易增加事故發(fā)生機(jī)率
安全技術(shù)知識(shí)教育包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的教育,以下屬于一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的是()。①生產(chǎn)工藝流程②事故時(shí)的緊急救護(hù)和自救措施③異常情況下的緊急處理方案④產(chǎn)品的質(zhì)量和規(guī)格
某農(nóng)村水電站制定了制定了預(yù)防事故發(fā)生的措施,以下屬于該電站制定的預(yù)防事故發(fā)生的安全技術(shù)措施的是()。
事故預(yù)警工作一般分為四級(jí),其中Ⅲ級(jí)(較重)用()顏色表示。
安全技術(shù)知識(shí)教育包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的教育,以下屬于一般安全技術(shù)知識(shí)的是()。①各種原料、產(chǎn)品的危險(xiǎn)危害特性②生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素③設(shè)備性能④形成事故的規(guī)律
預(yù)警信息的管理內(nèi)容包括()。
預(yù)警信息的管理包括信息收集、處理、辨?zhèn)巍⒋鎯?chǔ)、推斷等過程。