單項(xiàng)選擇題若いうちに勉強(qiáng)しなかったら、いったい（）勉強(qiáng)するんですか。
A.いつも
B.いつ
C.いつか
D.いつが
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1.單項(xiàng)選擇題橋本さんが來て（）おかげで昨日の研究會(huì)は楽しかったです。
A.やった
B.きた
C.くれた
D.あげた
2.單項(xiàng)選擇題（田中さんと宮崎さんは小學(xué)校以來の友達(dá)で、今は高校生である）田中：君、小學(xué)校五年生の夏休みの時(shí)、山に行ったこと、覚えている？宮崎：（）時(shí)のことなら、よく覚えているよ。ぼく、足を怪我して大変だったよ。
A.どの
B.この
C.その
D.あの
3.單項(xiàng)選擇題（山田さんが足を怪我して、醫(yī)者に見てもらっている）醫(yī)者：痛いのはここですか。山田：いいえ、（）下です。
A.あの
B.どの
C.その
D.この
4.單項(xiàng)選擇題カメラを（）、あの店がいいでしょう。
A.買うなら
B.買ったら
C.買うと
D.買えば
5.單項(xiàng)選擇題住所が分からない（）、荷物が送れません。
A.けれども
B.と
C.のに
D.で
最新試題
日語的“愛人”的意思是什么？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下面屬于授受動(dòng)詞的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
自謙語是通過貶低動(dòng)作的主體，相對地對動(dòng)作接受者表示敬意的表達(dá)方式。
題型：判斷題
一般可以帶“を”格補(bǔ)足語的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
受日本文化影響，第二次的感謝在日本人的人際交往中是特別重要的。
題型：判斷題
不要告訴那個(gè)人為好的正確說法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
2年生は5時(shí)から體育館を（）ことができます。
題型：單項(xiàng)選擇題
以詢問對方的方式來勸誘邀請，是最常用的日語勸誘形式。
題型：判斷題
選出下列選項(xiàng)中不是同一行的假名。（）
題型：單項(xiàng)選擇題
敬語不是形式越多越好，避免使用多重敬語。所以以下表達(dá)中正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題