多項(xiàng)選擇題

觀察學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的行為過(guò)程，社會(huì)學(xué)習(xí)論者一般認(rèn)為控制觀察效果的主要過(guò)程有（）

A.注意過(guò)程
B.保持過(guò)程
C.動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程
D.思維過(guò)程
E.強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過(guò)程

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兒童道德發(fā)展的特點(diǎn)有（）

A.對(duì)道德評(píng)價(jià)從自律向他律發(fā)展
B.對(duì)道德評(píng)價(jià)從他律向自律發(fā)展
C.從看問(wèn)題的絕對(duì)化傾向向全面的分析問(wèn)題發(fā)展
D.從注重行為的結(jié)果到考慮動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一關(guān)系
E.對(duì)個(gè)別道德條文的膚淺認(rèn)識(shí)逐步深入到從原則方面理解

多項(xiàng)選擇題

英國(guó)心理學(xué)家A·培因和法國(guó)心理學(xué)家T·李波提出了心理技能（機(jī)能）類型說(shuō)，他們把人的個(gè)性劃分為（）

A.智力型
B.情緒型
C.意志型
D.審美型
E.權(quán)力型

觀察學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的行為過(guò)程，社會(huì)學(xué)習(xí)論者一般認(rèn)為控制觀察效果的主要過(guò)程有（）

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兒童道德發(fā)展的特點(diǎn)有（）

英國(guó)心理學(xué)家A·培因和法國(guó)心理學(xué)家T·李波提出了心理技能（機(jī)能）類型說(shuō)，他們把人的個(gè)性劃分為（）

觀察學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的行為過(guò)程，社會(huì)學(xué)習(xí)論者一般認(rèn)為控制觀察效果的主要過(guò)程有（）

英國(guó)心理學(xué)家A·培因和法國(guó)心理學(xué)家T·李波提出了心理技能（機(jī)能）類型說(shuō)，他們把人的個(gè)性劃分為（）