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單項(xiàng)選擇題（）主要應(yīng)用有兩個(gè)方面，一是減少分析變量個(gè)數(shù)；二是通過(guò)對(duì)變量間相關(guān)關(guān)系探測(cè)，將原始變量進(jìn)行分類(lèi)。

A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析

1.單項(xiàng)選擇題（）起源于教育心理學(xué)的研究，始于1904年英國(guó)心理學(xué)家查爾斯·斯皮爾曼（Charles Spearman）對(duì)學(xué)生智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分折。

A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析

2.單項(xiàng)選擇題（）是研究觀測(cè)變量變動(dòng)的共同原因和特珠原因，從而達(dá)到簡(jiǎn)化變量結(jié)構(gòu)的目的的多元統(tǒng)計(jì)方法，是研究從變量群中提取共性因子的統(tǒng)計(jì)技術(shù)。

A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析

3.單項(xiàng)選擇題（）是根據(jù)原先提出的所有變量，建立盡可能少的新變量，使得這些新變量是兩兩不相關(guān)的，而且這些新變量在反映課題的信息方面盡可能保持原有的信息。

A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析

4.單項(xiàng)選擇題（）是將多個(gè)變量通過(guò)線(xiàn)性變換以選出較少個(gè)數(shù)重要變量的一種多元統(tǒng)計(jì)分析方法，又稱(chēng)主分量分析。

A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析

5.單項(xiàng)選擇題（）是研究?jī)蓚€(gè)控制變量是否對(duì)觀測(cè)變量產(chǎn)生顯著影響。

A.單因素方差分析
B.雙因素方差分析
C.三因素方差分析
D.四因素方差分析