為達(dá)到行為改變與社會(huì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)而組成的團(tuán)體就是（）。

試論述一名優(yōu)秀的小組工作者需要什么樣的素質(zhì)？

論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。

在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中，以“社會(huì)意識(shí)”和“社會(huì)責(zé)任”為核心概念的模型是（）。

在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中，以治療個(gè)人作為團(tuán)體工作的任務(wù)，并提供個(gè)人的預(yù)防和復(fù)健的模型是（）。

在團(tuán)體工作的基礎(chǔ)理論中，注重對(duì)團(tuán)體變化的過程進(jìn)行系統(tǒng)研究的是（）。

團(tuán)體活動(dòng)中的溝通行為一般有信息溝通和（）。

在處理團(tuán)體沖突的下述觀念中，不正確的是（）。

結(jié)合社工進(jìn)行有效溝通的原則，談?wù)勑〗M工作者應(yīng)掌握哪些基本的溝通技巧？

在團(tuán)體角色的分類中，妥協(xié)者和追隨者屬于（）。