單項(xiàng)選擇題柯義爾于l937年認(rèn)為，團(tuán)體社會(huì)工作是一種教育的過(guò)程，其目的是在團(tuán)體中通過(guò)個(gè)人人格的互動(dòng)，以促進(jìn)個(gè)人（）

A.發(fā)育
B.生長(zhǎng)
C.成長(zhǎng)
D.學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題以培養(yǎng)能促進(jìn)成員成長(zhǎng)和改變的自我覺(jué)察能力為重點(diǎn)的治療團(tuán)體是（）

A.支持性治療團(tuán)體
B.人際關(guān)系成長(zhǎng)治療團(tuán)體
C.內(nèi)心心靈成長(zhǎng)治療團(tuán)體
D.康復(fù)性治療團(tuán)體

2.多項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)團(tuán)體凝聚力的條件主要是（）

A.團(tuán)體成員的共同經(jīng)濟(jì)利益
B.團(tuán)體目標(biāo)的一貫性以及對(duì)這種目標(biāo)的認(rèn)同
C.團(tuán)體規(guī)模的大小
D.團(tuán)體所受到的外在壓力的大小
E.團(tuán)體成員對(duì)自己在團(tuán)體中的地位角色以及相關(guān)的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)識(shí)

3.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體工作者在團(tuán)體的開(kāi)始階段之所以成為團(tuán)體中的核心，其表現(xiàn)是（）

A.工作者具有比團(tuán)體成員更高的知識(shí)水平
B.工作者的身份具有權(quán)威性
C.每一個(gè)成員都是工作者的服務(wù)對(duì)象
D.此時(shí)工作者是團(tuán)體的熱點(diǎn)人物
E.工作者可以起到成員之間溝通的橋梁作用

4.多項(xiàng)選擇題所謂團(tuán)體目標(biāo)應(yīng)包括以下哪些目標(biāo)的整合（）

A.服務(wù)目標(biāo)
B.工作者的目標(biāo)
C.個(gè)人目標(biāo)
D.團(tuán)體目標(biāo)
E.機(jī)構(gòu)目標(biāo)

5.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體社會(huì)工作的要素主要有（）

A.團(tuán)體
B.工作者
C.團(tuán)體中的個(gè)人
D.機(jī)構(gòu)
E.活動(dòng)節(jié)目