A.柯義爾
B.威爾遜和賴蘭
C.墨非
D.崔克爾
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你可能感興趣的試題
A.教育團(tuán)體
B.成長(zhǎng)團(tuán)體
C.治療團(tuán)體
D.任務(wù)團(tuán)體
A.社會(huì)目標(biāo)模型
B.治療模型
C.互動(dòng)模型
D.任務(wù)中心模型
A.協(xié)調(diào)團(tuán)體中成員的關(guān)系
B.成為團(tuán)體與機(jī)構(gòu)的橋梁
C.監(jiān)督工作者的工作
D.直接領(lǐng)導(dǎo)工作者
A.柯義爾
B.哈佛特
C.墨非
D.威爾遜
A.團(tuán)體任務(wù)角色
B.團(tuán)體建構(gòu)和維系角色
C.個(gè)人角色
D.反團(tuán)體角色
A.團(tuán)體任務(wù)角色
B.團(tuán)體建構(gòu)和維系角色
C.個(gè)人角色
D.反團(tuán)體角色
A.治療性團(tuán)體
B.成長(zhǎng)團(tuán)體
C.少女身心發(fā)展團(tuán)體
D.婦女權(quán)利運(yùn)動(dòng)團(tuán)體
最新試題
你認(rèn)為作為一個(gè)合格的小組工作者,應(yīng)具各什么樣的能力?
試論述一名優(yōu)秀的小組工作者需要什么樣的素質(zhì)?
試論述領(lǐng)導(dǎo)小組的技巧。
人際溝通根據(jù)其目的分為兩個(gè)基本類型,即()。
在團(tuán)體角色的分類中,發(fā)起人和協(xié)調(diào)者屬于()。
論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。
團(tuán)體社會(huì)工作的主要目標(biāo)是()。
團(tuán)體形成以后,團(tuán)體工作的重心就應(yīng)轉(zhuǎn)向()。
團(tuán)體決策的主要內(nèi)容是()。
團(tuán)體活動(dòng)中的溝通行為一般有信息溝通和()。