A.它具有明顯的約束力和強制性
B.命令的強制性在不同的歷史時期、社會形態(tài)和不同的工作領域內,是有所區(qū)別的
C.當代,領導運用命令指揮時,一定要依法行事
D.它不適合于社會主義的國家
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A.運用科學的領導方法
B.樹立正確的政績觀
C.全面履行領導的職能
D.搞好班子建設
A.已辦事件數與應辦事總件數之比
B.已辦事件數中,正確處理的件數與處理不當的件數之比,有效決策與錯誤決策之比
C.正確處理的重大事件數與一般事件數之比
D.應由下級處理而領導者包攬的件數同處理問題總件數之比
A.領導與領導工作相關的能力
B.領導的管理能力、決策能力、協(xié)調能力等
C.領導者自身能力發(fā)揮的程度
D.領導的道德品質
A.堅持“以人為本,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀,促進經濟社會和人的全面發(fā)展”的科學的發(fā)展觀
B.創(chuàng)造政績是為了人民的事業(yè),為人民謀福利
C.政績不是個人升遷的資本,所以要辦實事,求實效,使得自己的政績經得起實踐,也經得起歷史的檢驗
D.衡量自己政績最根本的標準是看人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應
A.群眾評議法
B.定量分析法
C.目標考評法
D.依靠上級進行測評
最新試題
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
領導科學的藝術化過程包括()
協(xié)同力對組織的重要性主要體現在()
團隊成員的角色是根據個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
實現國家富強和社會大發(fā)展是極少數的高級領導人所應實現的領導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。
領導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
服務型領導行為具有特定的行為模式,主要包括()
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。