單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)效能考評之所以重要，最根本的原因是因為：（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)個人重視
B.群眾重視
C.領(lǐng)導(dǎo)效能是領(lǐng)導(dǎo)活動的出發(fā)點和歸宿
D.上級領(lǐng)導(dǎo)需要


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1.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者的知識、經(jīng)驗、智慧和才干在領(lǐng)導(dǎo)工作中的綜合運用和體現(xiàn)，它是（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者規(guī)范管理的成果
B.指領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)修養(yǎng)
C.源于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗又高于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的
D.領(lǐng)導(dǎo)者的理論水平

2.單項選擇題魏源說：不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以用人，不可以教人。這句話反映了領(lǐng)導(dǎo)用人的哪一方面：（）。

A.揚長避短，各盡所能
B.重業(yè)績、看能力，不論資排輩
C.熱情關(guān)心，積極保護
D.有效開發(fā)，合理流動

4.單項選擇題法定權(quán)具有如下哪些特征：（）。

A.層次性、固定性、自主性、單向性
B.層次性、人格性、自主性、單向性
C.立體性、固定性、自主性、層次性
D.層次性、隨意性、自主性、單向性

5.單項選擇題一般號召和個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法是下列哪些個基本原則的應(yīng)用：（）。

A.共性與個性的辯證關(guān)系
B.時勢造英雄
C.群眾是歷史的創(chuàng)造者
D.同一性與斗爭性的辯證關(guān)系

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）

題型：多項選擇題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到（）

題型：多項選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強效用的能力，協(xié)同力通過對組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運營健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型：多項選擇題

拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。

題型：多項選擇題

不同的身份，會有不同的責任，有共同的擔當。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀70年代。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個（）過程。

題型：多項選擇題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）

題型：多項選擇題

團隊成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團隊成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。

題型：多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。

題型：判斷題