多項選擇題工作分析的主體包括()

A.工作分析小組
B.應(yīng)聘者
C.工作分析對象的直接領(lǐng)導(dǎo)
D.高層管理人員
E.崗位任職者


你可能感興趣的試題

2.單項選擇題選擇評估標(biāo)準(zhǔn)是工作分析效果評估方案制定中的()

A.第一個環(huán)節(jié)
B.第二個環(huán)節(jié)
C.第三個環(huán)節(jié)
D.第四個環(huán)節(jié)

最新試題

以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。

題型:判斷題

作為一個組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。

題型:多項選擇題

要素計點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

題型:判斷題

影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒有直接影響。

題型:判斷題

漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。

題型:判斷題

分類法實(shí)施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。

題型:判斷題

英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。

題型:判斷題

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

勞動強(qiáng)度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。

題型:判斷題

職位評價工具通常以定性工具為主。

題型:判斷題