A.方法選擇。
B.控制運(yùn)動(dòng)量。
C.重視動(dòng)作。
D.紀(jì)律要求。
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A.基本動(dòng)作不夠熟練、身體素質(zhì)水平低
B.學(xué)習(xí)新游戲的能力提高
C.難于理解和遵守規(guī)則
D.對(duì)游戲過程感興趣
A.定向準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.評(píng)價(jià)調(diào)節(jié)階段
D.反思階段
A.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣
B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性
C.提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
D.在體育活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度
A.教師位置適當(dāng),示范時(shí)精神飽滿,姿勢規(guī)范。
B.口令運(yùn)用合理,注意預(yù)令和動(dòng)令的運(yùn)用節(jié)奏??梢赃m當(dāng)使用形象化語言。
C.利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)形變化。
D.靈活設(shè)計(jì)教學(xué)形式,激發(fā)幼兒興趣。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
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最新試題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
教育的整合性原則要求有()
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
正確的教育理念的作用是()
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。