（）是指家庭的氛圍，分為軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個層次。

家長對孩子的要求應該有求必應。

中學生不良情緒的成因可分為主觀原因和客觀原因，其中主觀原因有中學生自身性格、興趣愛好、青春期躁動等原因。

在中小學校園里，有時可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因為（）

（）是一種常見的情感，人人均可以出現，當個體遇到精神壓力，如挫折境遇突發(fā)事件時免不了出現這樣的情緒。