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啟發(fā)式教學法是依據(jù)教師或教材所提供的材料和問題,通過學生自己積極主動的思維活動,親自去探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學的概念、定理、公式和解題方法等的一種教學方法。
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直覺思維是通過一定的邏輯規(guī)則進行的思維。
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