單項(xiàng)選擇題當(dāng)一個人具備了充當(dāng)某種角色的條件,并按照這一角色所要求的行為規(guī)范去活動時,稱為()
A.角色扮演
B.角色沖突
C.角色中斷
D.角色失敗
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1.單項(xiàng)選擇題人格和心理發(fā)展階段中的潛伏期指()。
A.2—3歲
B.4—6歲
C.7—12歲
D.12—18歲
2.單項(xiàng)選擇題()是與生俱來的,無意識的,最原始、最基礎(chǔ)的,類似生物本能的活力。
A.自我
B.本我
C.超我
D.他我
3.單項(xiàng)選擇題《物種起源》是()代表著作。
A.達(dá)爾文
B.霍爾
C.斯賓塞
D.丹納
4.單項(xiàng)選擇題發(fā)展是青少年的()。
A.根本
B.目的
C.本質(zhì)
D.意義
5.多項(xiàng)選擇題以下為青少年嫉妒情緒模式表現(xiàn)的是()。
A.發(fā)脾氣、扔?xùn)|西
B.心事重重
C.諷刺
D.嘲笑
E.背后詆毀
最新試題
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
題型:判斷題
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
題型:判斷題
社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來,進(jìn)行共同活動的合成體。
題型:判斷題
問卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。
題型:判斷題
青少年社會工作評估是用科學(xué)的研究方法對社會服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計、策劃、實(shí)施和效果等方面進(jìn)行的測度、診斷和評價等活動。
題型:判斷題
增權(quán)是指個人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能,或從外界獲得力量的結(jié)果。
題型:判斷題
青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
題型:判斷題
青少年社會工作評估目標(biāo)有促進(jìn)社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。
題型:判斷題
青少年與家庭的關(guān)系是密不可分的,家庭對青少年的影響是超越于其他任何一個群體的。
題型:判斷題
青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為,都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。
題型:判斷題