單項選擇題綜觀宏觀、中觀兩個層次可以看到,教師與幼兒的關(guān)系具有對立統(tǒng)一的兩個側(cè)面,既是平等的社會成員關(guān)系,又是不平等的教育者與被教育者、()的關(guān)系。

A.保護(hù)者與被保護(hù)者
B.監(jiān)護(hù)者與被監(jiān)護(hù)者
C.守護(hù)者與被守護(hù)者
D.控制者與被控制者


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2.多項選擇題我國幼兒園課程改革中所存在的爭議主要有()。

A.如何使課程在真正意義上滿足幼兒的興趣和需要
B.注重過程的幼兒園課程在課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評價中應(yīng)如何表述和具體實施
C.什么是兒童游戲,它與教師的教學(xué)之間是什么關(guān)系
D.教師應(yīng)起到什么作用,例如如何處理兒童生成的課程與教師預(yù)定的課程之間的關(guān)系
E.在課程實施過程中家庭和社區(qū)如何實質(zhì)性地參與