A.維護(hù)病人的尊嚴(yán),尊重病人的權(quán)利
B.關(guān)注疾病勝于關(guān)注病人
C.重視病人及其家庭的參與
D.建立長期、連續(xù)、穩(wěn)定的合作伙伴式的醫(yī)患關(guān)系
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A.社區(qū)居民健康危險因素評估
B.門診疾病種類及構(gòu)成
C.社區(qū)疾病譜及死因譜
D.社區(qū)的人口學(xué)資料
A.主要問題目錄
B.暫時性問題目錄
C.長期用藥清單
D.以上都是
A.處理(治療)方案的擴(kuò)展階段
B.不適合方案的排除階段
C.最佳處理方案的認(rèn)定階段
D.以上都是
A.病人的檢查結(jié)果
B.病人主訴的癥狀、體征
C.病人的病史
D.病人的環(huán)境
A.生物學(xué)關(guān)系
B.情感關(guān)系
C.法律關(guān)系
D.以上都是
最新試題
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。
對于老百姓的就醫(yī)心理,錯誤的是()。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中,A表示的經(jīng)驗(yàn)域是()
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說法錯誤的是哪一項(xiàng)()。
在醫(yī)療服務(wù)中()缺陷可以彌補(bǔ)。
關(guān)于靜脈導(dǎo)管留置期間空氣栓塞的預(yù)防及處理,以下說法錯誤的是哪一項(xiàng)()。
有效廣告AIDAS理論中第一個“A”代表的含義是()。
教育學(xué)的信息、觀念與價值層次中,()層是個體為中心。
在進(jìn)行健康傳播時,面臨的心理方面的風(fēng)險是指()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。