A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段
A.能陳述動作技能的規(guī)則 B.體驗動作技能學習的有效感 C.對要完成的動作任務形成目標意象 D.既要形成目標意象,又要形成目標期望
A.經(jīng)典條件反射 B.操作條件反應 C.人的悟性 D.替代懲罰