單項選擇題兩名IQ相似的學生以同樣優(yōu)秀的成績考上了某大學。但進大學以后,甲生成績保持優(yōu)秀,而乙生成績多門不及格,在留級線上掙扎。有效學習的內部因素分析,導致兩名學生成績顯著差異的最可能原因是()。

A.學習方法
B.學習動機
C.學習習慣
D.動機與方法的結合


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