下表是細胞、人體、海水和地表中含量占前幾位的元素。
注：O氧；C碳；H氫；N氮；P磷；S硫；K鉀；Ca鈣；Mg鎂；Cl氯；Na鈉；Si硅；Al鋁；Fe鐵；Ti鈦。
A.生命更可能起源于海水中
B.生命更可能起源于地表
C.細胞是生物體結構的基本*單位
D.細胞是生物體功能的基本*單位
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科學家們用放射性測年測出了原人（一種古人類）化石附近火山物質的年齡，下圖顯示了分層的火山物質和含有化石的沉積物。“X”表示每個原人化石的位置?；鹕綆r層的年齡用數字標出，單位為百萬年前，則這些化石最晚形成于距今：（）
A.23300萬年前
B.292萬年前
C.233萬年前
D.318萬年前
Tilman等人研究了兩種淡水硅藻的競爭。硅藻需要硅酸鹽作為其細胞壁的原料。實驗中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨培養(yǎng)（左一、二圖）和一起培養(yǎng)（右圖）的種群變化曲線如圖所示。
A.單獨培養(yǎng)的兩種硅藻相比較，硅藻A對硅的利用量多
B.混合培養(yǎng)時，由于硅藻A對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻S所能生存的水平以下，導致競爭的結局是硅藻S取勝，硅藻A被排斥掉
C.混合培養(yǎng)時，由于硅藻S對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生存的水平以下，導致競爭的結局是硅藻S取勝，硅藻A被排斥掉
D.混合培養(yǎng)時，由于硅藻S對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生存的水平以下，導致競爭的結局是硅藻A取勝，硅藻S被排斥掉
Tilman等人研究了兩種淡水硅藻的競爭。硅藻需要硅酸鹽作為其細胞壁的原料。實驗中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨培養(yǎng)（左一、二圖）和一起培養(yǎng)（右圖）的種群變化曲線如圖所示。
A.與單獨培養(yǎng)相比，混合培養(yǎng)時兩種硅藻的種群指數增長時間縮短了5~6天
B.與單獨培養(yǎng)相比，混合培養(yǎng)時兩種硅藻的種群指數增長時間延長了5~6天
C.當種群密度不再上升時，培養(yǎng)液中硅藻的數量是該培養(yǎng)實驗條件下該種群的生物容納量
D.當種群密度不再上升時，培養(yǎng)液中硅藻的數量是該培養(yǎng)實驗條件下該種群的環(huán)境容納量
A.稻田養(yǎng)魚
B.圍湖造田
C.開墾草原
D.砍伐森林
A.牧放牛羊的草原
B.放養(yǎng)家魚的池塘
C.松毛蟲成災的松樹
D.蚜蟲聚集的果樹
最新試題
魯山是山東省四大高山之一，請你根據我們所學的知識作出正確的選擇，下列描述中能構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）
下列有關實驗“蚯蚓對環(huán)境的影響”的敘述，錯誤的是（）
只有適應環(huán)境，生物才能生存。下列舉例不屬于對干旱環(huán)境適應的是（）
下列各項中，和藕斷絲連中的“絲”屬于同一組織的是（）
爬山虎的根部能夠分泌一種酸性物質，可以腐蝕周圍環(huán)境獲得它所需要的營養(yǎng)。下列生物與環(huán)境的關系中，與此相似的是（）
萌萌把果凍狀的瓊脂裝進一個透明的塑料袋中，再將一個乒乓球放到瓊脂中間，最后用線扎好袋口，一個簡單的動物細胞模型就做成了。與真實的動物細胞相比，這個模型中的塑料袋、乒乓球、瓊脂分別相當于細胞結構中的（）
小明在使用顯微鏡時，觀察到物像后，興奮地將顯微鏡推移到另一位同學面前，結果沒有看到物像。小明采取了以下補救方法，你認為最有效的一項是（）
下列生命現(xiàn)象與實際不相符的是（）
環(huán)?？蒲腥藛T為了了解某電鍍廠排放的污水對附近池塘污染程度，他們對池塘內幾種生物體內留的重金屬鉛的含量進行了測量，數據如下表所示，則該池塘生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構成是（）
假設你流落荒島，隨身尚存的食物只有一只母雞，15kg玉米，下列哪種策略能讓你維持更長時間來等待救援？（）