單項選擇題發(fā)現(xiàn)法利用學科內部概念造成新奇、誘惑，從而引起兒童探求知識的欲望，引起兒童對學習本身的興趣。這表明發(fā)現(xiàn)法有助于（）
A.提高智慧的潛力
B.培養(yǎng)學生的內部學習動機
C.學會發(fā)現(xiàn)的探索方法
D.記憶
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1.單項選擇題學生掌握學科的基本結構，理解基本原理或結構的意義，可以幫助他預見其他類似的事物，可以學會怎樣學習。這是因為：學生理解了學科的基本結構，（）
A.容易記憶學科知識
B.能促進學習的遷移
C.容易掌握整個學科的具體內容
D.可以提高學習興趣
2.單項選擇題斯金納提出程序教學的原則包括：設定目標（）
A.小步子前進，及時強化
B.小步子前進，延遲強化
C.大步子前進，延遲強化
D.大步子前進，及時強化
