單項(xiàng)選擇題適用于需要深入理解與思考才能把握內(nèi)在深層意義的學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)策略是()。
A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.閱讀理解策略
D.元認(rèn)知策略
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1.單項(xiàng)選擇題經(jīng)常讓學(xué)生問(wèn)自己“我準(zhǔn)備好了嗎?我理解了嗎?我記住了嗎?”等等這一類的話,是屬于訓(xùn)練學(xué)生()。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.認(rèn)知技能
D.掌握程序性知識(shí)的技能
2.單項(xiàng)選擇題形象聯(lián)想、諧音法這些學(xué)習(xí)策略又常常被稱為()
A.記憶術(shù)
B.元認(rèn)知
C.認(rèn)知技能
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最新試題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人,后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題