為了運動員能夠主動地去完成訓(xùn)練計劃，在賽前準(zhǔn)備會上，全體隊員集思廣益而有針對性的制定出技戰(zhàn)術(shù)方案，此管理方法運用了（）。

體教融合，就是要發(fā)展面向全體青少年的學(xué)校體育，將競技體育的發(fā)展融入面向人人的學(xué)校體育中，讓以學(xué)會、常練、勤賽為體系的青少年體育蓬勃發(fā)展，讓競技體育形成良性循環(huán)。

下面體育產(chǎn)業(yè)管理的具體任務(wù)中屬于豐富市場供給的有（）。

社區(qū)體育在組織機構(gòu)上，應(yīng)建立社區(qū)人民政府有關(guān)部門，街道體育組織、居委體育組織和體育活動點四個層次的社區(qū)體育組織管理機構(gòu)。

比較研究法，是指通過對事物縱向、橫向各種聯(lián)系加以比較，從中找出他們的共同關(guān)系存在的差異，取長補短、博采眾長、為我多用。