A.利益整合原則
B.目標(biāo)激勵(lì)原則
C.內(nèi)在激勵(lì)原則
D.鼓勵(lì)創(chuàng)新的容錯(cuò)原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.言語(yǔ)激勵(lì)
B.參與激勵(lì)
C.發(fā)展激勵(lì)
D.安全激勵(lì)
A.人員不知所措，缺乏貫徹執(zhí)行的能力
B.團(tuán)隊(duì)缺乏明確的奮斗目標(biāo)或奮斗理念
C.執(zhí)行結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜，不適合貫徹執(zhí)行命令
D.下屬貫徹執(zhí)行時(shí)態(tài)度不端正
A.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
B.加大監(jiān)督檢查力度
C.領(lǐng)導(dǎo)者要樹(shù)立榜樣
D.強(qiáng)調(diào)責(zé)任勝于能力
E.樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向
A.適度的刺激
B.社會(huì)助長(zhǎng)
C.提倡人才“軟流動(dòng)”
D.優(yōu)化創(chuàng)造環(huán)境
A.自信
B.激情
C.開(kāi)拓
D.意志
最新試題
團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。
在組織多功能團(tuán)隊(duì)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限的是（）。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中的穩(wěn)定期，需要一位（）的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)這一階段。
有效傾聽(tīng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是（）
團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括（）、團(tuán)隊(duì)能力、（）和團(tuán)隊(duì)信任氣氛。
非正式角色是團(tuán)隊(duì)成員在互動(dòng)過(guò)程中自發(fā)形成的（）
以下關(guān)于自我管理型團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
倡導(dǎo)先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)文化是指平等、互助、質(zhì)疑、討論的團(tuán)隊(duì)文化。（）
團(tuán)隊(duì)是由致力于共同的宗旨和績(jī)效目標(biāo)、承擔(dān)一定職責(zé)、技能互補(bǔ)的（）成員組成的群體。