多項(xiàng)選擇題教育人類(lèi)學(xué)從宏觀上研究的教育是（）

A.教育如何使人變成人
B.教育與人類(lèi)的關(guān)系
C.揭示教育與文化的相互作用
D.從人類(lèi)學(xué)角度分析教育機(jī)構(gòu)的功能
E.教育與社會(huì)的關(guān)系


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1.多項(xiàng)選擇題幼兒教師的角色在演變中主要有（）

A.保姆
B.保育員
C.阿姨
D.專(zhuān)職的幼教工作者
E.保育士

2.多項(xiàng)選擇題幼兒教師的情感特征包括（）

A.對(duì)幼兒真誠(chéng)的熱愛(ài)
B.對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的熱愛(ài)
C.道德感、理智感、審美感
D.正確的動(dòng)機(jī)
E.教學(xué)效能感

3.多項(xiàng)選擇題五歲兒童的主要心理特征有（）

A.愛(ài)學(xué)、好問(wèn)
B.抽象思維發(fā)展
C.會(huì)話(huà)性講述能力明顯進(jìn)步
D.有意行為的增多
E.個(gè)性初步形成

4.多項(xiàng)選擇題教師在托幼機(jī)構(gòu)中的主要作用是（）

A.物質(zhì)環(huán)境的組織者
B.幼兒園發(fā)展的組織者
C.幼兒園管理的組織者
D.幼兒園生活的組織者
E.與幼兒家長(zhǎng)的溝通者

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)師幼關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)是（）

A.“主—客關(guān)系”的認(rèn)識(shí)
B.“主導(dǎo)—主體關(guān)系”的認(rèn)識(shí)
C.“雙主體關(guān)系”的認(rèn)識(shí)
D.“互主體關(guān)系”的認(rèn)識(shí)