單項(xiàng)選擇題湖南自修大學(xué)是（）1921年8月在長(zhǎng)沙創(chuàng)辦的，是一所研究馬列主義理論和培養(yǎng)干部的學(xué)校。
A.瞿秋白
B.蔡和森
C.張?zhí)?br />
D.毛澤東
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1.單項(xiàng)選擇題（）在日本近代教育史上占有極其重要的地位，它是日本近代教育發(fā)展的總的指導(dǎo)綱領(lǐng)，從它頒布之日起一直到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，它都起到了規(guī)定日本教育方向的教育基本法的作用。
A.《教育令》
B.《學(xué)制令》
C.《教育敕語(yǔ)》
D.《學(xué)校令》
2.單項(xiàng)選擇題（）的頒布是美國(guó)立法史上的一個(gè)里程碑，大量教育經(jīng)費(fèi)的投入，有利于教育質(zhì)量的提高，并使小學(xué)的入學(xué)率迅速提高，中等教育普及速度也大大加快。該法令對(duì)培養(yǎng)美國(guó)科技人才也產(chǎn)生了巨大作用，成為至今美國(guó)教育的根本大法。
A.“八年研究”計(jì)劃
B.《中等教育的基本原則》
C.《史密斯—休士法》
D.《國(guó)防教育法》
3.單項(xiàng)選擇題韓愈繼承和發(fā)展了孟子、荀子和揚(yáng)雄等儒家傳統(tǒng)的人性觀，提出了（）說。
A.性三品
B.性善論
C.性惡論
D.化性起偽
4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)的歷史發(fā)展及其政體形式，決定美國(guó)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的形式與歐洲大陸不同，實(shí)行一種典型的（）。
A.中央集權(quán)制
B.地方分權(quán)制
C.大學(xué)區(qū)制
D.中央集權(quán)為主、地方分權(quán)為輔
5.單項(xiàng)選擇題在人性的問題上，王充認(rèn)為人性（）
A.本善
B.本惡
C.有善惡之分
D.不善不惡
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道家鼻祖李耳曾做過周朝的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孟子在中國(guó)學(xué)術(shù)史上第一次從闡述（）的本質(zhì)來(lái)論證教育的作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
夏商周實(shí)施的教育與史前社會(huì)不同，可稱為（）
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春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的私學(xué)對(duì)后世的影響有（）
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“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的不同之處是（）
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孔子首倡“有教無(wú)類”，促使（）
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王守仁悟道的哲學(xué)根源是（）
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春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期私學(xué)的特質(zhì)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
孟子主張“教亦多術(shù)矣”，這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。
題型：多項(xiàng)選擇題
就學(xué)術(shù)和生活而言，孔、墨二家是（）的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題