心理學(xué)家羅杰斯所倡導(dǎo)的（）教學(xué)受到了來(lái)自老莊的巨大影響。

周公、孔子和孟子先后被后世封為（）

最早將孔子編纂的“六書(shū)”稱為“六經(jīng)”的是（）

孔子首倡“有教無(wú)類”，促使（）

孟子的“性善論”（內(nèi)發(fā)論）為后世（）直接提供了豐富的養(yǎng)料。

一套理想的選人制度，應(yīng)同時(shí)具備（）

東西方最早持“園丁說(shuō)”的教育家分別是（）

夏商西周三代教育制度在性質(zhì)上表現(xiàn)為（）的特點(diǎn)，即學(xué)校教育只為統(tǒng)治階級(jí)享用。

就學(xué)術(shù)和生活而言，孔、墨二家是（）的。

中國(guó)教育史上墨子第一次按（）主義原則評(píng)價(jià)人的道德，為后世事功學(xué)派奠定了基礎(chǔ)。