A.每個班級確定班訓和座右銘 B.健全學生獎勵制度 C.設計富于哲理的主題雕塑 D.開辦公益講座,樹立學校的公眾形象
A.主管教學的校長、教導處 B.教學研究組、年級組 C.主管教學的校長、年級組 D.教學研究組、教導處
A.學校與社區(qū)關(guān)系是一種互動的過程 B.學校與社區(qū)可以實現(xiàn)資源共享 C.學校與社區(qū)加強溝通合作有利于學校的發(fā)展 D.學校與社區(qū)溝通合作對社區(qū)沒有影響