自然主義體育思想的代表人物是時為美國哥倫比亞大學體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強調了體育的（）

（）是揭示體育法律社會現象和體育法律規(guī)范產生發(fā)展的內在規(guī)律性以及它們內在機制的一門綜合性學科，是介于法律科學和體育社會科學的交叉學科。

（）是指以身體運動為基礎，為完成特定的體育運動目的，具有相對固定的內容結構和技術規(guī)格，遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關聯的活動。

決定體育功能的構成要素是它自身的（）。

體育功能是指體育這一文化活動對人和社會所能發(fā)揮的（）。