單項選擇題學前兒童家庭（）包括和孩子一起營造美的家居環(huán)境、學會欣賞大自然和現(xiàn)實生活的美、欣賞和創(chuàng)造藝術美、注重孩子內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一、避免藝術教育的誤區(qū)。
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
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1.單項選擇題學前兒童家庭（）包括愛心和感恩教育；誠實教育；禮貌教育；勇敢品質的培養(yǎng)。
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
2.單項選擇題學前兒童家庭（）包括通過活動獲得粗淺的科學啟蒙教育；啟迪兒童的智慧；激發(fā)兒童創(chuàng)造性和想象力；培養(yǎng)良好的學習習慣。
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
3.單項選擇題學前兒童家庭（）包括照料好孩子的飲食；合適的衣著；充足的睡眠；注意安全；防止意外傷害事故的發(fā)生；良好的生活衛(wèi)生習慣。
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
4.單項選擇題著名兒童教育家（）把培養(yǎng)健全人格作為家庭教育的根本任務，包括健康教育、待人接物教育、良好習慣的培養(yǎng)、智力教育、情緒教育等內(nèi)容。
A.陶行知
B.晏陽初
C.梁漱溟
D.陳鶴琴
5.單項選擇題（）是教育者通過教育活動，希望受教育者達到的預期結果。
A.教育目的
B.教育內(nèi)容
C.教育方法
D.教育原則
最新試題
（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進行交流的一種智能。
題型：單項選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價指標。
題型：單項選擇題
（）是孩子運用四肢和軀干的能力。
題型：單項選擇題
（）是教師對部分兒童進行關愛父母教育的小組形式。
題型：單項選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅持性是（）的評價指標。
題型：單項選擇題
（）是孩子運用推理、邏輯關系和進行計算的能力。
題型：單項選擇題
進入研究現(xiàn)場，實地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項活動，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。
題型：單項選擇題
在與社區(qū)合作的過程中，教師應學會站在（）的角度看待各種問題。
題型：單項選擇題
（）是兒童判斷物體之間的關系、特別是物體在空間的關系的一種智能。
題型：單項選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
題型：單項選擇題