多項選擇題制約社會認知的因素包括（）
A.認知者方面
B.認知對象方面
C.認知情境方面
D.情緒方面
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1.單項選擇題根據(jù)交往與組織的關(guān)系，可以把交往分為（）
A.口頭交往與書面交往
B.言語交往與非言語交往
C.正式交往與非正式交往
D.單向交往與雙向交往
2.單項選擇題（）能夠解釋老人和兒童更容易獲得人們的幫助。
A.社會交換理論
B.互惠規(guī)范
C.社會責任規(guī)范
D.生物學理論
3.單項選擇題如果任務(wù)要求迅速、準確，容易控制，采取哪種溝通網(wǎng)絡(luò)好（）
A.環(huán)式
B.輪式
C.Y式
D.鏈式
4.單項選擇題自我表露程度和心理健康水平之間的關(guān)系是（）
A.低的自我表露具有高的心理健康水平
B.中等的自我表露具有高的心理健康水平
C.高的自我表露具有搞的心理健康水平
D.兩者沒有關(guān)系
5.多項選擇題溝通的特點包括（）
A.溝通的發(fā)生不以人的意志為轉(zhuǎn)移
B.溝通信息必須內(nèi)容與關(guān)系相統(tǒng)一
C.溝通是一個過程
D.溝通的發(fā)生是受個人意志控制的
最新試題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
題型：單項選擇題
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）
題型：多項選擇題
社會化主要指的是什么過程（）
題型：單項選擇題
根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
題型：多項選擇題
下列哪些是社會惰化的別稱（）
題型：多項選擇題
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為（）3種基本類型。
題型：多項選擇題
社會心理學的學科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項（）
題型：單項選擇題
（）是個體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動機的過程。
題型：單項選擇題
從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）
題型：多項選擇題
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項選擇題