體育游戲的評價包括語言性評價和（）性評價。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識經(jīng)驗的目標(biāo)。

在幼兒表演游戲的評價中，要注重幼兒自主性和（）的評價。

教師應(yīng)運用開放的指導(dǎo)形式。

幼兒體育游戲的基本特點包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。

教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

幼兒游戲評價總結(jié)是幼兒教師的一項重要任務(wù)。

表演游戲評價時，要注意面向全體、照顧（）。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。