A.觀察法 B.追蹤法 C.對偶故事法 D.兩難故事法 E.投射法
A.從認識單純的規(guī)則到了解真正意義的規(guī)則 B.從單方面的尊重到多方面的尊重 C.從約束的道德品質(zhì)到合作的道德品質(zhì) D.從他律到自律 E.從自我中心到以他人為中心
A.教科書 B.教師 C.同伴群體 D.校長 E.校園氣氛