A.固定性
B.復(fù)雜性
C.輔助性
D.技術(shù)性
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A.預(yù)防作用
B.維護(hù)作用
C.矯正作用
D.評(píng)價(jià)作用
A.效率
B.群眾路線
C.依法行政
D.集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合
A.農(nóng)業(yè)社會(huì)
B.工業(yè)社會(huì)
C.過(guò)渡型社會(huì)
D.信息社會(huì)
A.財(cái)政保證
B.調(diào)節(jié)控制
C.修訂政策
D.反映監(jiān)督
A.管理觀念不同
B.管理側(cè)重點(diǎn)不同
C.管理模式不同
D.管理方法不同
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
勒溫的通過(guò)研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。