A.實(shí)驗(yàn)研究法
B.案例研究法
C.文獻(xiàn)研究法
D.人種志研究法
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A.綜合課程
B.分科課程
C.必修課程
D.實(shí)踐課程
A.命令式
B.授權(quán)式
C.參與式
D.放任式
E.說(shuō)服式
A.教育教學(xué)權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)
D.民主參與權(quán)
A.教師工作的獨(dú)立性
B.教師工作的倫理性
C.教師工作的辛苦性
D.教師工作的專業(yè)性
A.泰勒
B.法約爾
C.韋伯
D.梅奧
最新試題
巴納德認(rèn)為,組織的構(gòu)成要素包括()。
公平理論對(duì)我們的啟示有哪些()。
學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括()。
影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括()。
對(duì)于校長(zhǎng)地位的表述正確的包括()。
學(xué)生及家長(zhǎng)、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括()。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括()。
學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括()。
團(tuán)體動(dòng)力理論認(rèn)為,團(tuán)體有哪些要素()。
發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。