A.堅持教學(xué)順序
B.堅持用理論指導(dǎo)駕駛操作
C.堅持實車訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練相結(jié)合
D.堅持“五化教學(xué)”
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A.保證訓(xùn)練安全
B.實施綠色培訓(xùn)
C.減少車輛磨損
D.降低培訓(xùn)成本
A.親情化
B.差異化
C.數(shù)字化
D.精細(xì)化
A.根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，掌握訓(xùn)練重點
B.根據(jù)學(xué)員悟性，掌握訓(xùn)練次數(shù)
C.根據(jù)學(xué)員效果，掌握訓(xùn)練時間
D.根據(jù)學(xué)員年齡，掌握訓(xùn)練難點
A.不觀察左、右方交通情況
B.不按規(guī)定減速慢行
C.遇行人通過人行橫道不停車讓行
D.換入低速擋，謹(jǐn)慎通過
A.大型貨車
B.城市公交車
C.中型客車
D.殘疾人專用車
最新試題
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
‘波什定律’表示什么？（）
訓(xùn)練老年學(xué)員應(yīng)注意哪些問題？（）
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是（）。
表達(dá)有三種形式：（）。
超速行駛使道路交通的沖突點（）。
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評，但批評不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有（）
教練員與學(xué)員的溝通從什么開始？（）
有行為才有體驗，有體驗才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗式教學(xué)呢？（）
女學(xué)員的特點有“二好”“二強”“二小”“二差”，下面對女學(xué)員的特點描述不正確的是（）