下列有關(guān)智力游戲的組織與指導(dǎo)描述錯誤的是（）

戶外大型玩具不宜設(shè)置過多，約占有戶外1/3，以免影響幼兒（）

（）可以促進教師、家長、孩子之間的親密合作。

如果幼兒在外活動時手指出血了，應(yīng)馬上（）。

室內(nèi)墻壁宜用淡淺色顏色，墻下半部分用油漆涂刷或用木質(zhì)墻裙，便于（）

小班幼兒對游戲產(chǎn)生的興趣一般在（）左右。

扭傷初期應(yīng)停止活動減少出血，采用冷敷，經(jīng)1~2天后，出血停止了，可用（）促進消腫和血液的吸收。

家長開放日增加（）溝通的機會，從而更好地促進幼兒的全面健康發(fā)展。

教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進孩子的健康發(fā)展。

（）是一邊與兒童玩，一邊同兒童說話，從兒童的話語和游戲中，捕捉到兒童的情感和要求方法。