單項選擇題()提出了課程編制的過程模式。
A.艾斯納
B.杜威
C.斯坦豪斯
D.泰勒
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1.單項選擇題課程編制的目標模式的創(chuàng)始人是()。
A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.斯坦豪斯
3.多項選擇題如果幼兒園課程的理念強調(diào)兒童的發(fā)展,強調(diào)兒童一般能力的獲得,()。
A.幼兒園課程會注重兒童本身的活動
B.注重幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設
C.注重教師對兒童發(fā)展和兒童學習規(guī)律的把握
D.課程的內(nèi)容不再會以學科或領域的方式呈現(xiàn)
E.注重運用以自然評價為主的方式評價幼兒園的教育質(zhì)量
4.多項選擇題下列關于蒙臺梭利的描述正確的有()。
A.她是幼兒園的創(chuàng)立者
B.她設計的課程反映了強烈的經(jīng)驗主義的色彩
C.她強調(diào)兒童的感官訓練
D.她是唯理論的代表人物
E.她為兒童營造的三根主要支柱是自由、作業(yè)和秩序
5.多項選擇題低結(jié)構(gòu)化教學的主要特征是()。
A.兒童與教師共同確定學習的目標
B.活動主要由兒童發(fā)起
C.活動的動機主要是兒童的需要
D.強調(diào)活動的過程
E.活動應完成規(guī)定的任務
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最新試題
以一定的教育主題為核心,有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術領域的教育內(nèi)容,通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
題型:單項選擇題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型:問答題
幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
題型:單項選擇題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是()
題型:單項選擇題
幼兒園()是實現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
題型:單項選擇題
簡述綜合課程中教育活動設計的原則。
題型:問答題
簡述綜合性課程的主要特點。
題型:問答題
幼兒的生活方式或存在方式是()
題型:單項選擇題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
題型:單項選擇題