A.原罪論
B.空白說
C.走進(jìn)兒童心靈
D.兒童本位
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B.20
C.30
D.40
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B.健康
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D.體育
A.法國(guó)
B.德國(guó)
C.英國(guó)
D.美國(guó)
A.沃克菲勒基金會(huì)
B.蓋茨基金會(huì)
C.卡內(nèi)齊基金會(huì)
D.福特基金會(huì)
A.《幼兒園規(guī)程》
B.《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》
C.《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)?;驹瓌t》
D.《學(xué)前教育構(gòu)想》
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最新試題
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()