A.30%
B.50%
C.80%
D.60%
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A.簡單排序法
B.要素評定法
C.工作記錄法
D.目標(biāo)管理法
A.德
B.能
C.勤
D.績
A.班組長培訓(xùn)
B.技術(shù)工人等級培訓(xùn)
C.特種作業(yè)人員的培訓(xùn)
D.學(xué)歷教育
A.從培訓(xùn)的目的來分
B.從培訓(xùn)的層次方面來劃分
C.從培訓(xùn)與工作關(guān)系來劃分
D.從培訓(xùn)的對象不同來劃分
A.解雇
B.提前退休
C.自愿辭職
D.降職
最新試題
人力資源管理中的社會性指文化特征是通過人這個載體表現(xiàn)出來的。
薪酬要發(fā)揮應(yīng)有的作用,薪酬管理應(yīng)達(dá)到以下三個目標(biāo)是()。
企業(yè)人員管理,員工流出管理包括()。
員工培訓(xùn)的形式有幾種不同的劃分方式,在職培訓(xùn)和脫產(chǎn)離職培訓(xùn)屬于()
組織規(guī)劃是人力資源總規(guī)劃目標(biāo)實現(xiàn)的重要保證。
以下屬于工人培訓(xùn)的有()。
人力資源規(guī)劃應(yīng)充分考慮內(nèi)部、外部環(huán)境變化,屬于內(nèi)部環(huán)境變化的是()
績效管理中簡單排序法只適用于考核同類職務(wù)的人員。
企業(yè)人員管理,員工內(nèi)部流動管理一般包括()。
繼續(xù)教育,包括建立以"三總師"為主的技術(shù)、業(yè)務(wù)人員繼續(xù)教育體系、采取按系統(tǒng)、分層次、多形式的方法,對具有高中以上學(xué)歷的初級以上職稱的管理人員進(jìn)行繼續(xù)教育。