單項(xiàng)選擇題父母把孩子作為獨(dú)立的個(gè)體，注意培養(yǎng)孩子的主動(dòng)精神，培養(yǎng)他們的自理、自制能力，對(duì)孩子的期望、要求及獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰等比較恰當(dāng)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行思想與價(jià)值觀(guān)的交流與溝通，尊重、聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，及時(shí)糾正自己在教育孩子中的失誤。這是（）型教養(yǎng)方式的特征。
A.溺愛(ài)
B.專(zhuān)制
C.民主
D.放任
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題出于“為孩子好”的目的，對(duì)孩子過(guò)多干預(yù)，過(guò)分保護(hù)，從而在一定程度上限制了孩子自我意識(shí)和自我教育能力的發(fā)展。這是（）型教養(yǎng)方式的影響。
A.溺愛(ài)
B.專(zhuān)制
C.民主
D.放任
2.單項(xiàng)選擇題孩子原本與生俱來(lái)的好奇心與主動(dòng)性會(huì)逐漸被磨滅，他們的依賴(lài)性越來(lái)越嚴(yán)重，動(dòng)手能力則越來(lái)越差，自信心也逐漸降低，獨(dú)立意識(shí)弱，社會(huì)適應(yīng)能力差。這是（）型教養(yǎng)方式的影響。
A.溺愛(ài)
B.專(zhuān)制
C.民主
D.放任
最新試題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型：判斷題
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
題型：判斷題
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
題型：判斷題
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
題型：判斷題