A.蔡元培
B.張雪門
C.康有為
D.陶行知
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《愛彌爾》
B.《大教學(xué)論》
C.《母育學(xué)?!?br />
D.《林哈德與葛篤德》
A.《學(xué)記》
B.《顏氏家訓(xùn)》
C.《理想國(guó)》
D.《政治論》
A.先進(jìn)性
B.方向性
C.可行性
D.激發(fā)協(xié)作精神
A.教育檢測(cè)
B.教育檢驗(yàn)
C.教育評(píng)價(jià)
D.教育評(píng)估
A.教育評(píng)價(jià)
B.教育測(cè)量
C.教育過程
D.教育標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。