在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

康有為的《大同書(shū)》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開(kāi)發(fā)為主。（）