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單項(xiàng)選擇題

滲透的語言教育的中心問題是促進(jìn)學(xué)前兒童與教師、同伴之間的有效（）

A.語言運(yùn)用
B.語言交流
C.語言懂得
D.語言表白

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單項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)的分類構(gòu)造能夠分為4個塊面，即傾聽、表述、觀賞文學(xué)作品跟（）

A.早期瀏覽
B.早期識字
C.雙語教育
D.語言障礙矯治

單項(xiàng)選擇題

不否認(rèn)個別認(rèn)知能力之外還存在一個特別的語言能力，以為所謂的“語言才能”起源于認(rèn)知發(fā)展的是（）

A.行動主義的語言模式
B.先天論的語言模式
C.社會彼此作用論的語言模式
D.認(rèn)知互相作用論的語言模式