單項選擇題對文獻的分析、綜合與運用的過程要經(jīng)歷（）的三個階段。

A.從抽象規(guī)定到現(xiàn)象具體再到思維具體
B.從現(xiàn)象具體到抽象規(guī)定再到思維具體
C.從思維具體到現(xiàn)象具體再到抽象具體
D.從思維具體到抽象規(guī)定再到現(xiàn)象具體


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1.單項選擇題探究與確證學前教育現(xiàn)象的因果關(guān)系，宜開展（）。

A.觀察研究
B.調(diào)查研究
C.實驗研究
D.行動研究