A.30以內(nèi)
B.50以內(nèi)
C.60以內(nèi)
D.80以內(nèi)
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A.馬克思主義哲學(xué)
B.數(shù)學(xué)方法的合理利用
C.堅(jiān)持從國(guó)情出發(fā)的批判、繼承與創(chuàng)新
D.古今中外的關(guān)系
A.分層抽樣
B.整群抽樣
C.機(jī)械抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
A.正確性和客觀性
B.公正性和創(chuàng)新性
C.規(guī)范性和可讀性
D.實(shí)踐性
A.二擇一式
B.多重選擇式
C.排序法
D.等級(jí)式
A.是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題的前提
B.可以克服正式測(cè)驗(yàn)中所測(cè)結(jié)果不穩(wěn)定、不可靠的缺陷
C.可以看到幼兒的真實(shí)表現(xiàn)
D.可以彌補(bǔ)幼兒理解能力和反應(yīng)能力的局限,觀察到其他方法無(wú)法測(cè)量的行為
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最新試題
“寫(xiě)文要立論,著書(shū)要立說(shuō)”,這是要求教育研究成果()。
實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行()。
量表就是由一系列觀測(cè)變量(指標(biāo)或題項(xiàng))構(gòu)成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進(jìn)行觀察
在問(wèn)卷中設(shè)計(jì)敏感性問(wèn)題的技巧包括()
多重案例研究本質(zhì)上是()
雙變量資料x(chóng)、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
關(guān)于觀察的人員,下列說(shuō)法正確的是()
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則()
按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()