多項選擇題師生共同閱讀的步驟包括()。
A.師生一起閱讀,了解和理解圖書大致內容
B.圍繞閱讀重點開展活動
C.歸納圖書內容
D.講述圖書內容
E.表演圖書內容
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1.多項選擇題教師在選擇和安排談話活動的內容時應注意()。
A.選擇和安排內容要有計劃性
B.取材的內容和范圍應廣泛
C.談話活動的內容和范圍應與幼兒的言語和知識經驗相符合
D.取材的內容有教育意義
E.選擇和安排內容要有目的性
2.多項選擇題講述活動的目標包括()。
A.感知理解方面的目標
B.表述方面的目標
C.書寫方面的目標
D.傾聽方面的目標
E.情感方面的目標
3.單項選擇題主要使用獨白言語開展的活動是()。
A.文學作品學習活動
B.早期閱讀活動
C.講述活動
D.談話活動
4.單項選擇題模仿發(fā)音——學話萌芽階段是在出生()。
A.3-5個月
B.6-8個月
C.9-12個月
D.15-18個月
5.單項選擇題人們獨自構思并表達對某一事物完整認識的過程是()。
A.對話語言
B.獨白語言
C.交談
D.討論
最新試題
4歲左右,語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型:判斷題
()是指學前兒童文學作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內容健康向上,能對學前兒童進行真、善、美的啟迪,有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型:單項選擇題
下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)?()
題型:單項選擇題
()是幼兒文學作品學習的第一步。
題型:單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括()
題型:多項選擇題
語言游戲的趣味性體現在()上。
題型:多項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型:判斷題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話,同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是()。
題型:單項選擇題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標側重從()方面提出。
題型:單項選擇題
學前兒童語言教育的意義有哪些?()
題型:多項選擇題