A.斯金納
B.喬姆斯基
C.皮亞杰
D.伍頓
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A.教師參與評(píng)價(jià)的原則
B.客觀性原則
C.全面性原則
D.參照性原則
A.學(xué)習(xí)文學(xué)作品
B.體驗(yàn)作品
C.理解作品
D.遷移作品經(jīng)驗(yàn)
A.教師引導(dǎo)游戲——交代游戲規(guī)則——設(shè)置游戲情景——幼兒自主游戲
B.設(shè)置游戲情景——交代游戲規(guī)則——教師引導(dǎo)游戲——幼兒自主游戲
C.設(shè)置游戲情景——教師引導(dǎo)游戲——交代游戲規(guī)則——幼兒自主游戲
D.教師引導(dǎo)游戲——設(shè)置游戲情景——交代游戲規(guī)則——幼兒自主游戲
A.兒歌背誦
B.歌曲表演唱
C.詩(shī)歌朗誦
D.故事編構(gòu)
A.修補(bǔ)的方法
B.輪流的方法
C.傳遞的方法
D.導(dǎo)向的方法
最新試題
3-6歲學(xué)前兒童語(yǔ)法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）
作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語(yǔ)言教育的（）落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)中。
幼兒使用具體、生動(dòng)、形象的詞語(yǔ)說話，同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。
4歲左右，語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來。
語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
學(xué)前兒童談話活動(dòng)中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）
依據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律和語(yǔ)言活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這屬于評(píng)價(jià)的（）。
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語(yǔ)言內(nèi)容的（）。
幼兒語(yǔ)言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）