單項選擇題在實際教學時,老師給同學們播放了非洲動物的教學短片,看完了,同學們都還沉浸在片中形態(tài)各異的非洲動物的精彩片斷中,久久不能靜下來聽課,這時老師為了督促學生正常聽課,應該采取的措施為()
A.大聲呵斥學生,引起他們的注意,讓他們安靜下來聽課
B.聽之任之,準備課后再對個別學生嚴肅教育
C.用適當?shù)姆绞桨褜W生的注意力引回自己身上,并引導他們繼續(xù)聽課
D.把最不安靜的學生叫起來罰站,以警示其他學生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在設計評價量規(guī)很少考慮到的要素是()
A.教學目標
B.學生水平
C.教學重、難點
D.教學環(huán)境
2.單項選擇題在前端分析中,對學習內容的分析是其中重要的一環(huán),那么用圖表或符號等直觀形式來揭示學習內容要素及其相互聯(lián)系的內容分析方法為()
A.信息加工分析
B.層級分析法
C.圖解分析法
D.歸類分析法

最新試題
1962年,教育心理學家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
題型:單項選擇題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡體系結構中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
題型:單項選擇題
從“技術是元器件、裝置,屬于物質的東西,是實現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對實用工藝的研究,屬于實踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略,以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識,都可以稱之為技術"的結論。這里使用了()的方法。
題型:單項選擇題
在課程教學開始前的評價活動稱為()
題型:單項選擇題
通常會議用話筒的指向性應選擇()
題型:單項選擇題