單項選擇題哪一階段是行動研究成敗的關(guān)鍵（）。
A.考察
B.反思
C.行動
D.計劃
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1.單項選擇題作者以本人的研究成果為基本素材而創(chuàng)作或撰寫的文獻為（）。
A.一次文獻
B.二次文獻
C.三次文獻
D.四次文獻
2.單項選擇題不影響教育實驗內(nèi)在效度高低的因素是（）
A.偶然事件
B.成熟程度
C.多重處理干擾
D.統(tǒng)計回歸
3.單項選擇題控制無關(guān)變量的最主要、最理想、最基本的方法是（）。
A.恒定法
B.平衡法
C.消除法
D.預(yù)測法
4.單項選擇題編制了“拼法測驗”，使測驗客觀化、標(biāo)準化的人是（）
A.賴斯
B.桑代克
C.費希爾
D.比奈
5.單項選擇題文獻查閱中最關(guān)鍵的一步是（）。
A.瀏覽
B.粗度
C.精讀
D.選讀
最新試題
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻檢索標(biāo)識，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）
題型：判斷題
制定調(diào)查計劃不包括（）。
題型：單項選擇題
從教育研究的角度來看，文獻綜述是（）
題型：單項選擇題
下列空格中請選擇你認為最恰當(dāng)?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價值。1.知識形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實踐；6.知識創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟；10.技術(shù)；
題型：單項選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題
量表就是由一系列觀測變量（指標(biāo)或題項）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有（）。
題型：多項選擇題
從男生占2/5的學(xué)校中隨機抽取6個學(xué)生，問最多抽到兩個男生的概率是（）
題型：單項選擇題
實施訪談時應(yīng)首先進行（）。
題型：單項選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）
題型：單項選擇題