A.測驗(yàn)法適宜于收集認(rèn)知類目標(biāo)和學(xué)習(xí)成績資料 B.調(diào)查法適宜于收集技能類目標(biāo)的學(xué)習(xí)成績資料 C.觀察法適宜收集情感類目標(biāo)的資料 D.收集資料時(shí),測驗(yàn)法比觀察法、調(diào)查法要方便和實(shí)用
A.觀察 B.談話 C.問卷調(diào)查 D.文獻(xiàn)調(diào)查
A.課堂上提問應(yīng)依據(jù)一般學(xué)生的學(xué)習(xí)水平提出一般難度的問題 B.在A班已經(jīng)成功實(shí)施的教學(xué)設(shè)計(jì)可以照搬到同年級B班,效果一定會很好 C.同一堂課,不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次應(yīng)一致 D.學(xué)習(xí)中的困難問題可以加以改造,使之變成若干個(gè)由淺入深的問題